23 DOCENTES RECIBIERON SUS TITULOS DE LA DIPLOMATURA SUPERIOR EN DOCENCIA UNIVERSITARIA EN INGENIERÍA

Autor: Lic. Claudia Bazán - Publicado: 26 de Febrero de 2026

En la mañana de este jueves, 23 docentes recibieron sus diplomas correspondientes a la Diplomatura Superior en Docencia Universitaria en Ingeniería, en un acto que contó con la presencia de la vicerrectora, Prof. Nora Bianconi; el decano, Dr. Pablo De la Barrera; el vicedecano, Dr. Sebastián Robledo; la Dra. Rita Amieva- Coordinadora Adjunta; el director de la Diplomatura, Dr. Cristian De Angelo; y el secretario de Posgrado, Investigación y Desarrollo Tecnológico, Dr. Diego Acevedo.

En representación de los docentes diplomados, Rodolfo Stoll expresó: “Vinimos a buscar herramientas pedagógicas, pero nos llevamos mucho más que eso”, destacando la calidad de la formación recibida.

La Dra. Rita Amieva remarcó que la Facultad de Ingeniería es pionera en el país en el dictado de este tipo de diplomatura orientada a docentes ingenieros, y agradeció a todos los actores que hicieron posible este trayecto formativo. Subrayó además el compromiso de los profesionales que dedicaron tiempo a su capacitación en un contexto desafiante para la educación superior.

Por su parte, el Dr. Sebastián Robledo —también diplomado en esta cohorte— valoró la culminación de la primera edición y la apertura de una segunda, ampliando oportunidades de formación para más docentes. Destacó el carácter estratégico de la docencia universitaria en ingeniería, en un contexto que demanda profesionales capaces de resolver problemas complejos, trabajar en equipo y actuar con responsabilidad social y ambiental, con un enfoque centrado en el estudiante y la formación por competencias.

El secretario de Posgrado, Dr. Diego Acevedo, señaló la importancia de la actualización docente en el marco de los procesos de acreditación de las carreras de ingeniería, destacando que estas instancias permiten comprender y aplicar los nuevos estándares, además de generar un efecto multiplicador en las cátedras.

El decano, Dr. Pablo De la Barrera, enfatizó que la Facultad ha incorporado un enfoque por competencias en sus planes de estudio, incluyendo no solo saberes técnicos sino también habilidades comunicacionales, trabajo en equipo y otras competencias transversales.

Finalmente, la vicerrectora Prof. Nora Bianconi felicitó la iniciativa y resaltó la necesidad de fortalecer la formación pedagógica de los docentes universitarios, con el objetivo de formar profesionales comprometidos no solo con su disciplina sino también con la sociedad, destacando este proyecto como un ejemplo del aporte de la Facultad de Ingeniería a la universidad pública.

La ceremonia también puso en valor el inicio de una segunda cohorte de la diplomatura, consolidando un espacio de formación continua que busca mejorar la calidad educativa y acompañar los desafíos actuales de la enseñanza en ingeniería.