COMENZARON LAS JORNADAS DE DIVULGACIÓN PROFESIONAL Y CIENTÍFICA PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA
Autor: Lic. Claudia Bazán - Publicado: 13 de Noviembre de 2026
En el Aula 4 del Departamento de Tecnología Química (DTQ) comenzaron las Jornadas de Divulgación Profesional y Científica para estudiantes de Ingeniería, una iniciativa organizada por la Secretaría Académica y la Secretaría de Asuntos de Estudiantes y Graduados de la Facultad de Ingeniería (FI), destinada a acercar a los estudiantes las distintas actividades y experiencias que se desarrollan en el ámbito académico, científico y profesional.
Del acto de apertura participaron el Decano, Dr. Pablo De la Barrera, el Vicedecano, Dr. Sebastián Robledo; la Secretaria Académica, Dra. Leticia Firman; el Secretario de Asuntos de Estudiantes y Graduados, Mg. Emilio Corti; y la Subsecretaria de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la FI, Dra. Aylen Di Tocco.
El Mg. Emilio Corti explicó que la propuesta busca generar un espacio para compartir y dar visibilidad a las actividades que realizan estudiantes y docentes en diferentes ámbitos de la Facultad. En este sentido, destacó la presentación de pósteres y trabajos científicos como herramientas de divulgación que permiten conocer experiencias y proyectos de investigación, trabajos finales de asignaturas, actividades de grupos de investigación y prácticas profesionales.
Asimismo, señaló que la formación universitaria ofrece múltiples alternativas más allá de la asistencia a clases, como la participación en ayudantías de segunda, la incorporación a grupos de investigación y el desarrollo de experiencias que complementan la trayectoria académica.
Por su parte, el decano, Dr. Pablo De la Barrera, valoró la realización de estas jornadas como una oportunidad para mostrar la diversidad de actividades que se llevan adelante en la Facultad y en la Universidad, incluso en el contexto actual.
En su mensaje, remarcó la importancia de visibilizar el trabajo que se realiza en laboratorios, asignaturas y equipos junto a docentes y otros integrantes de la comunidad universitaria. También destacó que estas experiencias representan un aporte fundamental a la formación de los estudiantes, ya que les permiten involucrarse en proyectos, asumir compromisos y dedicar tiempo a actividades que van más allá de las exigencias curriculares.
Finalmente, subrayó que estos espacios también favorecen la transmisión de conocimientos y saberes que se generan en los laboratorios y grupos de trabajo, y que no siempre están contemplados en los contenidos de las asignaturas. En este sentido, invitó a los estudiantes a conocer las experiencias presentadas y a entusiasmarse con las distintas posibilidades de participación que ofrece la Facultad.
Las jornadas constituyen así un espacio de encuentro, intercambio y divulgación, que busca acercar a los estudiantes a las actividades de investigación, desarrollo tecnológico y formación profesional que se realizan en la FI, promoviendo su participación activa en la vida universitaria.
