Autor: Lic. Claudia Bazán - Publicado: 10 de Agosto de 2026
Estudiantes del Instituto Técnico Santa Maria Teresa Goretti de Río Cuarto y del Instituto Privado Las Acequias visitaron la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto, en el marco de una jornada de acercamiento a la institución y a las propuestas académicas de la Facultad
Autor: Lic. Claudia Bazán - Publicado: 10 de Agosto de 2026
“Alfabetización digital para acceder y leer información científica y tecnológica: prácticas y valores vinculados al uso de la inteligencia artificial generativa por parte de estudiantes de ingeniería” es uno de los proyectos de innovación docente que recibirá financiamiento en el marco de los P.I.D.I. La iniciativa propone abordar uno de los desafíos que atraviesa actualmente la educación superior: el impacto de la inteligencia artificial generativa (IAG) en las prácticas de lectura, escritura y acceso a la información científica y tecnológica.
Autor: Lic. Claudia Bazán - Publicado: 06 de Agosto de 2026
Como parte de su formación académica, Jerónimo Bernal, estudiante de Ingeniería Química, realizó sus Prácticas Profesionales en la empresa Full Corn, molino procesador de maíz, donde tuvo la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos durante la carrera y conocer de cerca el funcionamiento de una planta industrial.
Autor: Lic. Claudia Bazán - Publicado: 06 de Agosto de 2026
Entre los Proyectos de Investigación Plurianuales (PIP) 2025-2027 que recibirán financiamiento del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) fue seleccionado el proyecto "Microrredes eléctricas y electromovilidad: integración bidireccional inteligente para la transición energética", dirigido por el Dr. Germán Gustavo Oggier y codirigido por el Dr. Pablo Donolo.
Autor: Lic. Claudia Bazán - Publicado: 06 de Agosto de 2026
El proyecto "Andamiaje tutorial y tareas académicas en Química: fortaleciendo el ingreso en Ingeniería", dirigido por el Prof. Marcelo Alcoba, es uno de los seleccionados para recibir financiamiento en el marco de la convocatoria Proyectos de Innovación Docente en Ingeniería (P.I.D.I.), en el Área Temática "Innovación en el Ingreso".
